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Une histoire pour la France d’aujourd’hui | | | Dominique Borne Quelle histoire pour la France ? Gallimard - Bibliothèque des histoires 2014 / 22,50 € - 147.38 ffr. / 358 pages ISBN : 978-2-07-013924-8 FORMAT : 14,2 cm × 22,5 cm
L'auteur du compte rendu : administrateur territorial, agrégé dhistoire et diplômé en Études stratégiques, Antoine Picardat a enseigné dans le secondaire et en IEP, et travaillé au ministère de la Défense. Il est aujourdhui cadre en collectivité territoriale. Imprimer
Lhistoire, comme discipline universitaire et comme créneau éditorial se porte plutôt bien. Mais lhistoire de France va mal. Le grand récit classique de lhistoire de France est épuisé. Elaboré au XIXe siècle, dans la foulée de Michelet, mis en forme essentiellement par Ernest Lavisse dans les programmes et manuels scolaires de lécole primaire et dans ses ouvrages sur lhistoire de France des Gaulois au XXe siècle, il a appris à des générations de Français comment un cortège de grands personnages, rois, militaires, explorateurs ou savants, ont fait lhistoire den haut et ont inexorablement tracé le chemin menant de la Gaule à la France. Il a forgé des représentations partagées, donné des repères, convaincu que lhistoire a un sens, qui se traduit notamment par le destin singulier de la France. Il a été dune grande efficacité, mais il ne fonctionne plus dans le monde actuel. Les épreuves du Xxe siècle, guerres mondiales, défaite de 1940 et Occupation, décolonisation, difficultés économiques et sociales depuis les années 1970, immigration récente et enfin mondialisation, ont eu raison des idées de singularité, dexemplarité et de supériorité françaises.
Ancien professeur dhistoire en classes préparatoires, puis inspecteur-général de lEducation nationale, Dominique Borne porte sur létat de lhistoire de France un regard nourri par de longues années de réflexion et de pratique, quil poursuit en enseignant désormais à luniversité populaire de Bondy (Seine-Saint-Denis). Dans Quelle histoire pour la France ?, il essaie de poser les bases, le principe général et la trame dun récit nouveau, adapté à la France et au monde actuels, qui redonnerait un sens partagé non seulement au passé, mais surtout au présent, et permettrait donc de se projeter collectivement vers lavenir. Le projet est ambitieux, mais il est nécessaire si lon veut que lhistoire joue à nouveau le rôle unificateur puissant qui fut le sien et qui reste indispensable.
Dominique Borne commence donc par un rappel de la manière dont le récit national a été structuré, puis a évolué depuis le XIXe siècle. Nous sommes passés dune vision forte et assumée, parfois simpliste certes, mais structurante, à un agrégat de références hésitantes, confuses, incohérentes, et volontiers culpabilisantes. Les programmes scolaires cherchent à tout aborder, à traiter toutes les époques, mais ne proposent pas de récit et surtout narrivent pas à donner un sens aux contenus que les élèves subissent souvent plus quils ne les comprennent. Les discours et usages politiques, notamment ceux des présidents de la République, sont dominés par lémotion, la morale et la déploration des victimes, mais nosent pas assumer ou donner un sens. Cela va de la lecture de la lettre de Guy Moquet dans toutes les classes, aux commémorations des deux guerres mondiales et de la Shoah, des translations de cendres au Panthéon dans lindifférence générale, à Jaurès mis à toutes les sauces, y compris par une partie de la droite
Mais si faire le constat dun dysfonctionnement est une chose, le corriger en est une autre. Dominique Borne est convaincu de la nécessité dune histoire nationale ; dune histoire qui donnerait un sens au passé, bien entendu, mais surtout au présent, en permettant de mieux comprendre la France daujourdhui et denvisager collectivement celle de demain. Dans la seconde partie de son livre, il propose donc des pistes de réflexion et quelques principes qui pourraient structurer un nouveau récit de lhistoire de France.
Dominique Borne choisit de commencer son histoire avec larrivée des Phocéens et leur rencontre avec les Ségobriges dune part, avec lexploration du tombeau celte de la princesse de Vix dautre part. Ainsi, demblée, la diversité est son fil conducteur, ou plus exactement les diversités : celles des origines, celles des évolutions locales, celles des paysages qui portent les traces dhistoires particulières quil faut savoir redécouvrir, tout en les rattachant à une histoire commune, et celle des hommes et des femmes qui lont habitée bien longtemps avant quelle soit la France et lont progressivement façonnée. Un autre axe important est linscription des histoires de France et de lhistoire de France dans des évolutions générales, en relation avec dautres espaces géographiques et dautres aires civilisationnelles. Du coup, la France cesse dêtre une île, une exception, un destin singulier et éternel, dont les seuls contacts avec son environnement sont des guerres et des conquêtes. Elle est une partie dun tout, même de plusieurs touts, elle évolue, se construit, sans déterminisme, au gré dune histoire dans laquelle les hasards, les circonstances et les particularités comptent davantage quun quelconque destin.
Quelle histoire pour la France ? est louvrage dun intellectuel brillant et pédagogue, riche dune culture historique immense et précise, nourrie dune grande réflexion. Il ne sagit pas, ou en tout cas pas encore, dun manuel, le récit lui-même est à construire et son éventuelle vulgarisation encore davantage, mais le projet est là, celui dune histoire de France différente, adaptée à son époque.
Antoine Picardat ( Mis en ligne le 28/04/2015 ) Imprimer | | |